在不少人的心目中，夏令營顯得既熟悉又陌生。熟悉的是夏令營活動廣告到處都是，陌生的是不少孩子從沒參加過夏令營，主要原因是家長們認為讓孩子一個人出門不太放心，特別是孩子才6、7歲，一點社會經(jīng)驗也沒有。其實，家長們放心不下也是正常的。在筆者看來，夏令營活動有利有弊，只要選擇合適，絕對是利大于弊。

1、夏令營一般是特色活動，比如英語、培優(yōu)、小記者、國防教育等，目的性都比較強，家長們可以按需選擇。如果孩子快要上英語課了，可以選擇英語夏令營。如果孩子各方面比較欠缺，可以選擇培優(yōu)夏令營。

2、開拓孩子的視野。大部分地區(qū)的暑假都有兩個月，不少孩子暑假除了寫作業(yè)就是玩。這樣，孩子的見識較小，對家庭的依賴性也比較高。歷史上不少名人是走出家門，才知道外面的世界有多大，進而一展宏圖大志的，比如魯迅、周恩來、冰心、宋美齡等。當孩子到了外面，才會明白世界之精彩，萬物之斑斕，胸懷也會開闊起來。

3、鍛煉孩子的自理能力。如今不少家庭都是獨生子女，把孩子看成掌心中的寶，怕這怕那。事實上，夏令營活動比較安全，一般不會出現(xiàn)多少意外。在老師的陪伴下，孩子能開始意識到自理能力的重要性。

4、增強孩子的交際能力。有的孩子活潑，有的孩子內(nèi)向。對于內(nèi)向的孩子來說，大概半天都不會說一句話。而到夏令營活動那種輕松愉快的氣氛和同齡人的快樂能極大地影響尚在智力和情感發(fā)育期的孩子，也能較為容易地影響孩子的內(nèi)心。孩子之間的交往是也輕松和自然，沒有成人世界那種壓力和敷衍。

5、糾正孩子自私懶惰的習慣。平時孩子的生活都是大人們來操勞。好東西也全歸孩子所有。這樣一來，不少獨生子女或多或少地存在自私懶惰的習慣。但到了夏令營，孩子就得親手處理自己的生活，用品、食物等也是平均分配。剛開始，孩子可能不愿意，但時間一長，孩子就會潛移默化地接受這種夏令營活動的生活方式。

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